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入学“零起点”不等于“零准备” 幼儿园里孩子们
作者:吴桥县齐源纤维素有限公司 来源:www.qy-xws.com 发布时间:2015-12-25 13:56:31
入学“零起点”不等于“零准备” 幼儿园里孩子们都学些啥?--贵州频道--人民网
原标题:幼儿园里孩子们都学些啥?

(资料图片)

■题记

小学入学“零起点”的话题,在社会上已经不是一个新鲜的话题了。但是孩子的“零起点”是不是就意味着三年的幼儿园生活对孩子来说就只剩下“疯玩”了呢?

这不,在贵阳日报传媒集团黔学帮微信公众号的家长群里,很多家长们都在吐槽,写字、认数、加减法……老师在幼儿园里什么都不教,结果进入小学后,“零起点”的孩子们着实傻了眼。

事实真的是这样么?记者深入到贵阳市内多所幼儿园,以实际的案例告诉大家,幼儿园在阅读书写、成长手册、数学认知三个方面也是下了大功夫的,今天就来“第一发”??阅读、书写教些啥。

教育部发布的《3到6岁幼儿发展指南》里规定,关于“阅读与书写”,按照孩子的年龄大致按照小班、中班、大班,分别包括三个目标:

小班:爱护书,喜欢听故事、儿歌??理解图画意思??开始用图画表达;

中班:爱看书,认识符号??会讲故事,表达情绪??愿意表达,接受提醒;

大班:专注阅读,爱讨论??会编故事,说感受??会书写自己的名字,姿势正确。

说到这,家长们肯定好奇,在家里孩子大都不喜欢看书,幼儿园是怎么做到这些内容的呢?下面我们就请来南明区十一幼儿园园长侯磊给大家传传经。


原标题:幼儿园里孩子们都学些啥?

体验中学:在游戏中感受道理

说到幼儿园阶段的阅读,家长们是不是觉得小朋友把书看完,能给其他人讲故事,甚至还能背出里面的道理,就已经非常完美地完成了阅读任务呢?

这可就大错特错了!侯园长告诉记者,幼儿园阶段最重要的是让孩子们感受阅读的乐趣,从而爱上阅读,所以老师们在教授阅读课程的时候,最重要的途径就是将“故事”外化为“游戏”,举两个例子:

《我做哥哥了》里面,可以将小朋友分组,把故事内容“玩”出来:

猫哥哥爬树??让一个孩子爬到茶几高的台子上,扮演猫哥哥,再让5、6个小朋友扮演小猫,猫哥哥要帮助小猫爬上与爬下台子。

被大灰狼追赶??一个小朋友扮演大灰狼,猫哥哥要保护小猫不被大灰狼抓到。

过独木桥??用方凳子拼成长条,猫哥哥要保护小猫不掉下独木桥。

绘本《动物学堂》里,鳄鱼老师教小朋友学前后时,说到肚脐对着的方向是“前”,尾巴对着的方向是“后”。

这一识别空间方位的内容,可以让小朋友排成一列,然后依次说明自己的前面、后面是谁。

关注画面:让孩子读懂生活

爸爸妈妈们知道,幼儿园阶段的图书大部分是“大篇幅的图画+简单的文字解说”,但是并不太了解其中的道理。侯园长说,画面是孩子能够读得懂的语言,其中富含了很多我们容易忽略的生活小知识。

在幼儿园,老师们讲解绘本上的一个画面的时候,会问到小朋友很多问题,引导小朋友关注到画面中人物的表情、他们在干些什么、可能会说些什么、周围的环境如何、接下来可能会发生什么……这一系列的问题会带领着小朋友们思考进而理解画面,他们在回答的过程中,就能锻炼到语言表达,在画面中学习到生活中的常识。

例如,图片中用一大片黑色表示晚上,老师们就会问“这一大片是什么?为什么用黑色表示晚上?”等问题,引导小朋友关注到随着时间的变化,天的颜色是会变的。再比如,在《我做哥哥了》的封面中,猫妈妈手里拿着什么,着急去干啥?孩子们就会联想到自己喝过的奶瓶,进而回答到“给小猫喂奶”。


原标题:幼儿园里孩子们都学些啥?

故事不只是故事:延伸更多

在了解故事内容之后,侯园长说幼儿园的老师们还要把故事用透,具体有这些延伸的方式:

续编:让孩子们沿着故事的脉络,继续想象可能会发生的故事。如:龟兔赛跑第二轮,它们各自会采取怎样的策略呢?

扩展:绘本《跳舞吧小雅》里,讲到小雅跟着姐姐学习芭蕾舞,老师在授课的时候,就可以加入“什么是芭蕾舞”、“芭蕾舞经典动作有哪些”等内容。再例如《动物学堂》里,涉及到了哪些动物,让小朋友模拟小动物活动,螃蟹的前后怎么分别等。

点睛:幼儿园阶段的阅读,绘本中文字的部分虽然很少,但确是点睛之笔,能够帮助小朋友从漫天的想象中,更快了解图画想要表达的中心思想,家长和老师的引导更关键。

怎样配合老师培养孩子阅读兴趣?

家长们可能就有疑惑了,爸爸妈妈们在家中没有这么多的时间与精力来设计这样多的环节,应该怎样与老师配合着,培养孩子的阅读兴趣呢?

侯园长说,在培养孩子阅读习惯上,家长最重要的就是陪伴,比如每天孩子睡前给他们讲1小时的故事,在孩子们看书的时候不打扰,积极地与他们讨论其中的故事,利用周末或闲暇的时间,带他们到图书馆、书店呆一下午。

总而言之,不能在孩子面前念叨“这书可是你为你买的,必须要看完”、“今天看的故事记住了吗?能不能背出来”之类的言辞,在他们还小的时候不要让他们产生读书是一种负担的想法,家长要创造一种读书的氛围, 让他们喜欢上阅读。

在书写板块,幼儿园在教授孩子们阅读的时候,就已经把握笔、绘画融入到教学的过程中。

最后,侯园长给大家推荐了一些适合小朋友们看的绘本书单。

小班:《妈妈抱抱我》、《下雪了》、《小老鼠学画画》、《啊呜》、《我现在有点忙》、《肥皂泡泡》、《爸爸的首映戏》、《藏在哪里了》;

中班:《花格子大象艾玛》、《嘘!保密》、《小兔子分萝卜》、《艾玛捉迷藏》、《亮晶晶的泡泡》、《熊叔叔的生日派对》、《鬼鬼盯着你》、《玩具火车轰隆轰隆》;

大班:《我做哥哥了》、《妈妈摘的葡萄》、《小象消防员》、《粽子里的故事》、《艾玛过化妆节》、《喜欢钟表的国王》、《月亮朋友》、《小小发明家》。(谢柳娟)




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